婴儿智商高的10大特征,天才儿童通常有哪些超常表现呢?

2022-01-08 10:09:01 育儿知识 投稿:一盘搜百科
摘要从智力、才能上分可把超常儿童分为: 一类是智力发展比较全面的超常儿童。这类儿童在普通智力测验上成绩高于常人,在学习上一般能力较强,成绩优异,有的能一年完成2-4年的学习任务。 二类是具有特殊才能的儿童

从智力、才能上分可把超常儿童分为: 一类是智力发展比较全面的超常儿童。这类儿童在普通智力测验上成绩高于常人,在学习上一般能力较强,成绩优异,有的能一年完成2-4年的学习任务。 二类是具有特殊才能的儿童。这类儿童有的既有较高的智力水平,同时又具有某一方面的特殊才能。 有的具有 音乐 的才能。音乐天才儿童,通常具有一下各种特质:  1、对各种 歌曲 、音乐非常有兴趣,而且喜欢低声唱和。  2、会轻易的与各种歌曲、乐章产生共鸣。  3、喜欢参加合唱、或是演奏。  4、可以应用音乐表达自己的感情。  5、在歌唱或演奏时,会发挥热情与力量。  6、能够随意哼出自己所编的歌曲。  7、能够良好的演奏一种或多种的乐器。 更重要的是:  1、对节奏反应敏捷婴儿智商高的10大特征;  2、听音感觉力正确;  3、认谱能力优越;  4、背谱能力特强;  5、练习兴趣很高。 有的具有 艺术 天才。艺术天才儿童必须具有下列各种特质:  1、喜欢描摹形形色色的人物,而不限于固定的房子、马、飞机或是树木、山河。  2、图画中有深度,各种东西,有良好的比例。  3、认真绘画,似乎乐此不疲。  4、不喜欢摹仿成人的作品,而喜欢自己的创作。  5、注意运用新的材料和经验。  6、空闲的时候,喜欢绘画、写生。  7、常常利用美术作品,来表达自己的感情和经验。  8、对人家的艺术作品表示浓厚的兴趣。  9、能够欣赏、批评并且学习别人的创作。  10、喜欢利用各种工具绘画,或是做泥工。 还有的具有领导才能的天才儿童,机械能力的天才儿童等等。   大多数儿童智力发展水平比较接近,在常态范围,称为常态儿童。少数儿童智力发展突出的优秀,或具有某方面的特殊才能,称超常儿童。我国对超常儿童的认识历史悠久,孔子最早把人的智力称为“上智”、“中”、“下愚”三种。这种分类和今天儿童分为“超常”、“中等”、“低下”一样。超常儿童古今中外都有。转自儿童网:: / 中国社会科学院心理研究所查子秀教授通过10多年的研究,发现超常儿童具有以下特点: 1、全面发展的超常儿童 ◎认知兴趣浓厚,求知欲旺盛。他们很小就表现出强烈的好奇心,不仅对知识有浓厚的兴趣,而且视学习如同游戏般轻松。 ◎思维敏捷,有独创性。超常儿童在日常生活和学习中表现出善于概括的非凡能力,能抓住实质,迅速灵活,有策略地,创造性地解决问题。 ◎感知觉敏锐,观察力强。许多超常儿童的视听觉辨别能力较强,如能理解汉字的组成和童词上的细微区别等。同时、他们的观察是有目的和条理的,能抓住观察物的主要特点。 ◎注意力集中,记忆力较强。超常儿童的注意力能高茺集中的感兴趣的事情上,而且记忆力强,记忆快,保持时间长。 ◎进取心强,自信、有坚持性。超常儿童都比较自信、好胜。尤其突出的是有倔劲,要想学什么、干什么、非学好或干好不可,尤其是能排 除干扰,表现出坚毅、顽强的个性特点。 2、特殊才能的超常儿童 这种类型的儿童,只是在某一方面表现为智力超常,有的在数学方面,有的在绘画、书法方面,有的在音乐、歌舞方面,有的在学习外语方面,有的在体育方面,有的在创造发明方面等表现超常。 3、低能特长儿童 这类儿童除了具有特殊能力外,其它方面呈低能状态。如十八世纪的算术神童巴克斯顿,他对数字有非凡的天赋,能够把极复杂的算术公式牢记一个月,但他始终是一个文盲。有一次在观赏一场莎士比亚戏剧时,虽对剧情一无所知,但对每个演员的台词字数、出场和离场的次数却一清二楚,并能准确无误地一一说出。 积多年研究经验的早教专家李绪永,形成了一套较为系统的儿童智力开发方案–儿童特优素质工程方案。他认为,人的先天智力差异不大,关键是在其胚胎形成后,成人对其智力开发程度。据他介绍,国内外科学界现在有一个公认的事实,人对大脑的开发使用一生也达不到10%。而婴幼儿的大脑则处于快速发育状态,在7岁前将发育完成一生的90%以上。这期间如果大脑开发不足,孩子一生的发展都会在智力方面受到限制。李绪永提出对孩子的早期智力开发越早越好,具体来说应从其胚胎未形成时准备,从胚胎刚形成时开始,一直持续到儿童7岁。在早期阶段要用各种有益的信息刺激婴儿大脑,这样的幼儿在成长过程中容易成为智力超常儿童。例如有个叫柳彦任的孩子5个月大就会说话,6个月大就闹着听别人读报,7个月大就开始读书认字,三四天就可以学会一首唐诗,一岁半已经读完小学一年级语文上册,现在不到两岁就已经认字1000多个,熟背40多首唐诗了。不过这里提醒家长,教育幼儿一定要用科学的方法,切勿将小学教育幼儿化。

十天宝宝聪明的表现是什么?

“你看宝宝这大额头,一看就很聪明”,很多朋友看一个孩子是不是聪明,都会先看脑门,认为脑袋大就聪明。这是一种非常传统的观点,其实,聪明不聪明是可以看出来的,但是不是通过看脑门,而是看下面这些方面。

婴儿智商高的10大特征,天才儿童通常有哪些超常表现呢?

宝宝的视觉发育宝宝喜欢看有亮光的地方,在躺着的时候,看到亮光,会把头转过去看。能记住几个熟悉的人的面孔,如果每天都和爸爸妈妈在一起,他会记住爸妈的脸,如果爸妈来抱他的时候,他的眼睛就会变得特别明亮,还会露出开心的笑。如果妈妈特别开心地看着他,他也会很开心,如果妈妈不开心,他也会受到影响。

婴儿智商高的10大特征,天才儿童通常有哪些超常表现呢?

宝宝的嗅觉发育宝宝现在最喜欢的就是妈妈的味道,如果是妈妈抱着他,他会不由自主地到处拱,做出吃奶的姿势。如果是其他人抱着他,他就不会有这些动作。

宝宝的语言能力有的宝宝会发出“哦哦啊啊”的声音,这就是他在说话,我们也要经常和宝宝交流。当宝宝有需求的时候,会发出哭声,这是他惯用的语言。当宝宝开心的时候也会笑,甚至会笑出声音,这是他开心的语言。

宝宝的运动能力宝宝趴着的时候能抬头,只是能坚持很短的时间,而且前胸不能离开床面。宝宝的小拳头还是攥得很近,还不能完全伸开,但是他已经能够把拳头伸进嘴里去吸吮了。宝宝能够握住摇铃数秒钟,还会无意识的摇晃几下。

上面这些能力就是2个月以内的孩子应该具备的能力,你家孩子达标了吗?

二胎宝妈,高级育婴师,个性化训练指导师,多平台原创作者。爱孩子、爱生活,愿与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。

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