儿子上幼儿园会哭,3年换了4个幼儿园，用亲身经历告诉您，怎么选幼儿园才能不后悔
幼儿园一共就3年儿子上幼儿园会哭，我家孩子却换了4次，真是奇葩了。马上就到了9月份的入园季，把自己的亲身经历拿出来，分享给大家，希望对你给孩子选幼儿园有所帮助。
先看热闹，再聊干货。我先分享下4次换幼儿园的实际情况，大家看看热闹，最后会总结一下我对于选择幼儿园的心得，帮助更多爸爸妈妈能一次就帮孩子选对幼儿园，别像我这样换来换去的。
第一次入园
我们这里国办的公立幼儿园是要抢号的，我是个比较懒的妈妈，当时想着，国办幼儿园又不让进去看，我也不知道里面好不好，所以干脆不抢了，就考虑私立幼儿园了。
于是，我在家附近找了一个私立幼儿园，算场地比较大的，口碑也不错。开放日去看过，设施还可以，老师也挺亲切的。就定下来了上这里。
我家孩子算是比较幸运的，赶上了两位非常好的老师，当他第一次知道什么是老师的时候，两位和蔼可亲的、像妈妈一样的老师，带给了他美好的体验和回忆。
现在孩子二年级了，到了教师节还是会想起这个幼儿园的两位老师，感情特别深厚。
所以，这让我体会到：幼儿园硬件好不好也没那么重要，能赶上个好老师才最重要。
同样是我们一个年级的，我家在3班，而2班的老师就对孩子们不好。
孩子磕着碰着了，也不跟家长交代一下，经常训斥孩子，孩子们都不愿意去上幼儿园。这事儿2班的家长最后闹到了园长那里，最后2班解散了，老师被辞退了，2班的孩子分到了其他班里。我孩子的班也分到了8个2班的小朋友。
您看，这是不是运气问题。幼儿园再好，咱们决定不了哪个老师教咱们的孩子，那就还是有风险。所以如果您要选幼儿园，哪个幼儿园能保证您孩子入园后，就跟着这个老师，而孩子又喜欢这个老师，这就是最优选项，一定要优先考虑。
第二次入园
我们姑且把上面提到的这所幼儿园叫做①号园，本来我家孩子在这个幼儿园挺好的，吃得好、玩得好，就这样过了两年，幼小衔接开始了，我的换园折腾也就开始了。
因为大班幼小衔接的这一年，很多家长会选择给孩子报专门的学前班，学拼音、数学的那种，所以这个幼儿园大班的小朋友流失严重，本来5个班，每个班30个人的配置，到了大班就1个班不说，这个大班也就7、8个孩子。
这就让我为难了，留下吧，孩子肯定要换老师，而且班里就几个人，也不利于孩子社交能力的培养。离开吧，就得找新幼儿园，遇到个怎样的老师，还不一定。
最终我决定离开，找了一个建在公园里的国学幼儿园。选择这个幼儿园有以下几点考虑：
1、我自己比较喜欢国学，在①号园，老师教了《三字经》、《弟子规》和唐诗，孩子都挺喜欢的。
2、提前学拼音、识字和数学，但学和玩结合，还会带孩子做手工、做饺子、体能训练、公园写生等，活动挺丰富的。
3、专业大厨，菜好，孩子爱吃。
4、园长理念好，主张快乐学习，让孩子在学习中找到乐趣，帮孩子爱上学习。
这些都是我在这个幼儿园的公开课、开放日和与园长聊天的过程中，得到的信息，就这些来看，我觉得挺满意的。这个园比之前的幼儿园费用要贵一倍，但我觉得，就一年，可以接受，关键是孩子既能幼小衔接，又能开开心心的，就挺不错的。
结果是，开开心心地入园，不到半年，我就想退园了，而且还联合了几个家长一起，因为大家都有点受不了。原因还是来自于老师，孩子的老师根本不会顾及孩子的情绪变化和感受，只要好管理，什么招数都用，把孩子都管傻了。
咱们都知道，孩子不同年龄是有不同的特点的，3-6岁的孩子，天性就是活泼可爱的，他们很难坐在那里不动，全心全意学习。
李玫瑾教授说过，6岁左右的孩子专注力在10-15分钟左右，这很正常。也就是说30分钟的课堂，孩子中间肯定会走神，就需要老师来组织活动啊、提问啊、动手啊，搞各种调剂，让孩子的注意力再次集中起来。
但这位带班老师是怎么管理学生的呢？
不允许说话，一整个上午都不许，课间休息的时候，去厕所也不能讲话，否则就罚站。其实孩子也不是非要在厕所说话，这不是教室不让说么，憋得慌啊，去厕所还不赶紧说两句。喝水，要一口气，把一大杯都喝了，数数，1、2、3，谁还没喝完就罚站。看似管理挺严格吧，但午休老师不盯着，孩子们在教室里都打起来了，老师也不知道。
再说说学习，孩子本来也没有入学，这不就是个衔接么，可是写不好，罚写的量那叫一个大，我家孩子经常在家写作业写哭，这还没上学呢，先对小学就有心里阴影了。
看见老师就害怕，本来积累起来的对“老师”这两个字的好感，直接消失殆尽，取而代之的是“可怕”、“魔鬼”这种感觉。
我孩子做梦的时候，甚至有“被老师杀死”这种情节出现，所以我就害怕了，这幼儿园还是算了吧。
于是，经过多番协商，我们终于跟这个幼儿园说再见了。
第三次入园
说实在的，因为第一个幼儿园的顺利，我并没想到幼儿园和幼儿园之间，竟然有这么大差距。所以，选第二个幼儿园的时候，就比较理想化，看到的更多是优点。有了②号幼儿园的教训，这次我就比较谨慎了，但周围的幼儿园也不多了，而且当时是12月份，不是整个学期开始的时候，能让我们插班的幼儿园也不多。
综合考量之后，我选择了一个国企自己办的幼儿园，大班也是教一年级知识的，上午上课，下午玩耍。
来这个幼儿园，孩子高兴的是：久违的玩具又出现了，在②号幼儿园，班里啥也没有就是课桌椅，要做手工的时候，老师再现发工具和材料。为了不让孩子走神，那教室真是素净。
但③号幼儿园就不同了，与①号幼儿园一样，有玩具区，摆放着玩具，有专门的时间，孩子是可以玩玩具的。
经历过紧张的②号园，孩子在③号园适应得还不错，很快交到了朋友，老师讲课的进度也能跟上，一切都开起来挺好的。这时，时间已经来到了春节，孩子放寒假了。
有一天，孩子很郑重地对我说：“妈妈，我上学以后是不是就要天天写作业了？我觉得未来会很痛苦。”
我发现，②号园不但没有让孩子爱上学习，反而让孩子反感了。③号园也有教文化课，老师也是小学退休老师，教学手法很古板，每天看不到笑容。
我突然发现，从①号园出来之后，我很久没见孩子笑过了，以前那个天真的笑脸，现在总是眉头紧锁，或者唉声叹气。
所以，我做了一个大胆的决定，我说：“宝宝，现在新学期要开始了，你还有个机会。咱家附近还有个公立幼儿园，妈妈可以去问问，他们收不收插班生。公立园是不教知识的，你可以痛快玩半年，但你也要知道，如果这样，到了入学的时候，你就可能比别的小朋友差一些，因为后半截你没学过。”
孩子嘛，一定会选择玩的，他保证上小学之后，一定好好学习，最后的半年，他想要放松一下。
第四次入园
能够进入④号国办园，我觉得是给孩子换了4次幼儿园，收获最大的，也是个特别好的结局。
春季学期开始之前，我打过电话，了解到因为国办园不教知识，所以很多孩子都退园了，这才空出了席位，我们才有机会入园。
办理入院手续的时候，我们见到了园长，她询问孩子为啥要转园，孩子说不想学习了，也害怕老师。园长说：“好孩子，你是幼儿园的主人，为什么要害怕？”一番交谈，让我对国办幼儿园有了很大的改观，什么私立幼儿园才有的先进育儿理念，其实国办幼儿园也都有，而且落实得还更好。
孩子在这个幼儿园虽然只待了半年，很短暂，但是很美好。我开始后悔，当初为什么没给孩子抢个号呢，如果从小班就来到④号园，我家孩子肯定会很不一样。
为啥我这么喜欢④号园呢？因为，这里看似不教知识，但是应该有的小学入学准备，都做到了，而且做的是心理层面和能力层面的准备，这些恰恰是家长们容易忽略的。
1、自理能力
孩子们自己打水、喝水；自己收拾被褥；自己收拾餐具。
2、动手能力
教室里有丰富的活动角：玩具区、手工区、绘画区，工具、器材应有尽有，活动时，孩子可以选择自己喜欢的区域进行活动，全部是自己动手制作或拼装。既动手又动脑。
3、阅读习惯
午饭后，有固定的阅读时间，孩子们去图书角选自己喜欢的绘本，没有老师给读，都是自己安静地看，也可以跟小朋友一起看。我家孩子还当上了图书管理员，帮助整理图书，也有一份荣誉感和责任感。
4、学习习惯
看似没有课程，但是老师讲故事的时间，小朋友要端正做好，不可以随意走动，有问题要举手，这算是为小学生活的过度。在这里，孩子会为老师不叫他着急，这个问题，我们在④号园，很好地解决了。孩子上小学之后，没有再因为他举手了，可老师没叫他，而郁闷过。
快毕业的时候，幼儿园还组织了小朋友们去小学参观，体验小学生活，看哥哥姐姐们上课、做操，让孩子对小学生活有了很美好的憧憬。
5、社交能力
老师鼓励孩子们之间的交往、游戏和聊天，在沟通中，教会孩子如何跟小朋友相处，孩子的处理问题能力提高了，入学后即使遇到捣蛋的同学，自己也能处理，不会吃亏。
6、运动习惯
大量的户外时间，充足的游乐设备，孩子们特别喜欢在户外玩耍，玩的过程中，老师教会了孩子如何保护自己，预防运动伤害，让运动更有趣，更健康。
说句实话，如果为了让孩子学点知识，而放弃了在大班这一年留在国办园，我真是觉得挺亏的。
如何选择幼儿园，才能不后悔
说了那么多，感谢您还能看到这里，下面我就总结一下，给孩子选幼儿园的注意事项。
1、根据自己的目的选
这一点特别重要，您想要孩子置身于一个什么环境？比如，您就想要孩子英语好，那双语幼儿园是必须的了，语言环境也很重要，如果是这样，那国办园可能就不适合了。如果您想要离家近，那太远的幼儿园就不合适。
2、灵魂人物很重要
要跟园长接触，要看这个幼儿园的育儿理念如何。一个幼儿园每个老师的指导方针是什么，是爱孩子的，还是求成绩的，还是怎样的，从领头人的谈吐中是可以看到的。
当然，如果是国办园咱们可能见不到园长，但别担心，相信我们国家教育系统对于国办园的一个管控，大家的理念还都是不错的，而且挺新的，不是说，国办园的育儿理念就一定老旧。
3、看老师的状态是否放松
一个好的幼儿园，老师一定是乐在其中的，老师很放松，才能真正去爱孩子。如果老师很紧张、很严肃，孩子到了这个园也会比较紧张，不利于孩子成长。如果老师过分热情，那也太好，应该不是她们平常的样子。
如果有可能确定小班是哪个老师教孩子，提前让孩子跟老师接触一下，您也跟老师聊一聊，看看老师的育儿理念，这都非常不错。当然如果做不到也不用焦虑。
4、不要太看重知识
樊登曾经分享过，他儿子上国际幼儿园的经历，因为是全外教，所以孩子有需说出不来，也不想表达，反而学会了比划。外国老师也是特别能看懂孩子的比划，孩子只要说出几个词儿，老师就懂了，结果就是孩子学会了几句“要水喝”、“要吃饭”的重要句子，其他的基本都靠比划。
后来，樊登的儿子说：“我要是有儿子了，我绝对不送他去双语幼儿园。”
我家孩子幼儿园背过很多国学内容，但现在也忘差不多了，反而是在①号园背的古诗，现在学到了他还能想起来，而且会说是①号园的某某老师教我的。
我觉得，幼儿园阶段的孩子，与其说是能学到什么，不如说是培养一种习惯。因为小时候背过东西，当时背得还挺快，我儿子现在背课文不发愁，基本上老师上课讲完，就会背了，回家没有再花时间背过课文。这就是一种技能，不是知识，知识已经都忘了。
比如，是不是习惯于每天都在固定的时间打开书？是不是习惯于自己管理自己的饮水和进餐？是不是能跟同学化解矛盾？是不是能听懂老师说了什么？是不是能理解老师的指令？等等这些才是幼儿园赋予孩子的能力。
结 语
这篇文有些长了，再次感谢您能看到这里，如果您实在不会选幼儿园，我推荐您就去国办幼儿园，相信我们国家的教育体系，国办园非常不错，去了就不会后悔的。
如果您要为孩子选择一家私立幼儿园，那就要了解清楚了，这个园的办学理念怎么样？是不是有一套班子、有优秀的老师来落实这套您认同的育儿理念？
像我家孩子的②号园就是，理念挺好，但实际上老师并没有那样做，所以，选择之前要谨慎。
孩子频繁换幼儿园，其实不太好，他要多次经历陌生环境和陌生人，需要孩子的社会能力比较强，才可以做到。
我家孩子是比较外向的，换了4个幼儿园，都经历过害怕的阶段，每次我都想尽办法为他疏导情绪。所以，观察孩子的反应很重要，有情绪了就要及时调整。
无论经历了什么，对孩子都是一种成长，至少我家孩子在入学的时候，就没啥不适应的，跟新同学一下子就能打成一片，这也许跟他换过4次幼儿园有关吧。
愿您也能帮孩子挑选到满意的幼儿园，愿每个孩子都还能有个无忧无虑的童年。
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