关于幼儿园午休唤醒操的起床台词,幼儿园午睡起床儿歌

2022-02-04 23:15:08 幼儿教育 投稿:一盘搜百科
摘要午睡是幼儿在园生活的重要环节,起着承上启下的关键作用。每日起床后,教师都要进行穿衣服、整理床铺、盥洗、午检、午点等集体活动。然而起床后幼儿的表现大不相同,有的幼儿能够伴随着起床的音乐,迅速进入穿衣、叠

午睡是幼儿在园生活的重要环节,起着承上启下的关键作用。每日起床后,教师都要进行穿衣服、整理床铺、盥洗、午检、午点等集体活动。然而起床后幼儿的表现大不相同,有的幼儿能够伴随着起床的音乐,迅速进入穿衣、叠被、盥洗的状态;有的幼儿虽然能快速起床,但会在寝室内玩玩闹闹,存在很大的安全隐患;更有部分幼儿似乎对起床的提示毫不理会,在其他伙伴都下床以后,他们还懒洋洋地躺在床上,一副没有睡醒的样子。

关于幼儿园午休唤醒操的起床台词,幼儿园午睡起床儿歌插图

从健康学的角度,人在休息时身体处在相对静止的状态,各器官的活动都在一个低点上,从睡着到睡醒,身体各部位往往需要一段时间去调节苏醒。面对起床后表现不一的孩子,如何满足他们的不同需要?如何帮助他们逐步唤醒身体维护身体健康呢?我们尝试将起床后的幼儿健康纳入保育健康教研活动,通过集体研讨的方式,我们编排了一套“幼儿养生起床操”,通过睡醒后5分钟的音乐操节,给身体一个健康的指令,帮助幼儿逐步唤醒身体器官,同时也满足了爱动、动作过急以及赖床不起等不同幼儿的需要,有效促进了幼儿良好习惯的养成。

关于幼儿园午休唤醒操的起床台词,幼儿园午睡起床儿歌插图1

在研讨的过程中,我们将编排起床操的意义定位在促进幼儿健康、逐步唤醒午睡后的身体器官上。因此我们充分考虑3~6岁幼儿动作发展的特点,将瑜伽和现代养生理念融入其中,让幼儿在活动身体的同时也能愉悦情绪,为以积极的情绪投入到下午的活动做好身体及情绪情感的铺垫。

1.音乐贯穿起床操。考虑到午休后的健康因素,我们尝试将音乐贯穿于起床操,一方面我们从音乐风格和幼儿兴趣两方面选择与睡醒相匹配的音乐,比如轻音乐《忧伤还是快乐》《雪绒花》《虫儿飞》或古筝曲《渔舟唱晚》等,另一方面我们也尝试根据季节或者时间的变化来更新音乐,通过新音乐的出现不断调动幼儿参与的积极性,营造愉悦的唤醒氛围。

2.养生瑜伽融入起床操。编排起床操的目的是帮助幼儿逐步唤醒午睡后的身体部位,因此在编排的过程中考虑最多的是适合并能促进幼儿的身体健康。老师们通过查阅资料、集思广益,将现代养生以及健康瑜伽等理念融入到起床操中,比如养生注重的温目、捏耳、敲经络以及瑜伽运动中的蝴蝶式等,我们都将其融入到起床操中。

3.童趣赋予起床操。考虑到实施起床操的主体是幼儿,为了增加起床操的童趣,我们邀请孩子一起参与编排并为操节起名字,最终包含小手拍拍、小头梳梳、眉毛捋捋、耳朵捏捏、脖子转转、肩膀抖抖、胳膊拍拍、懒腰伸伸、大腿敲敲、身体趴趴十个操节的起床操诞生啦!

带着集体智慧的成果和创新的激动,我们的养生起床操在20l4年春天的午后与小朋友见面了。伴随着温馨的音乐,老师们一边提示着操节,一边轻声介绍着操节的益处。孩子们都特别积极而安静地投入到起床操的学习当中,每天短短的5分钟,寝室里懒睡的孩子醒来了,乱跑的孩子安静了,动作过快的孩子也放慢了唤醒的节奏,一片温馨愉悦的景象。当看到这一幕时,我们深深感受到:幼儿园里任何一个小的环节都存在它的教育价值,都值得我们去发现、去创新,当问题得到解决的那一刻,欣喜的不仅是我们老师,更有那些天真可爱需要引领的孩子们!

幼儿园养生起床操的编排和创新体现了教师对一日保育工作细节的关注,凝聚了教师团队的集体智慧。伴随着音乐氛围的创设,孩子们在唤醒精神状态的同时也在运动中逐步唤醒了身体部位及器官,在睡眠与睡醒之间搭建了健康的桥梁。它的应用带给老师的是管理的巧妙,带给孩子的是对个体需要的满足。

幼儿园睡房改造计划如何写

幼儿园的午睡是个大问题——占用空间大、劳动量大。

传统的幼儿园常采用“三段式”布局:左右两边各50~60㎡同样结构的活动室和睡房,中间10~15㎡的洗手间。

这样的布局浪费空间,影响布局,教师工作量大。

因此,现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”:活动室和睡室共用一个60~ 80㎡的房间,睡眠室不再单独占用一个房间。

这样会节约30%左右的空间;

同时活动室面积大,区域布局更方便。

活动室和睡室共用一个房间,通常有两种处理方式:

一种是使用活动床或壁柜式床。这样教师每天搬床工作量大,也不便于教育环境的创设造。

另一种就是做阁楼。在教室的里直接做阁楼,教室环境更整洁,减少教师工作量,也方便中午教师值班的时候整理教学环境。越来越多的幼儿园使用这种方式。

做阁楼的要点:

1、阁楼上下高度的协调问题

做阁楼的目的是为了节约空间,所以阁楼下面要能够有效利用,不然就失去做阁楼的意义。为此,阁楼下面的高度必须在2m以上,不然就在视觉上会非常压抑,利用价值大大降低。

上面因为只是中午睡觉,所以保证幼儿不碰头,高度达到1.3m左右就可以;中间用工字钢加铺板,厚500px左右,下面最好在2.5~3m左右。所以通常当楼层达到4m左右的高度(最佳高度是4.5m)才适合做阁楼。

2、上下阁楼的楼梯问题

建议使用可折叠收缩的楼梯——平时收起来,合上盖板,看不到楼梯。

3、通风问题

除自然通风外,可以使用摇头壁扇。在室内温度不是非常高的时候,不用整个房间都开空调,既安全又节约能量。

4、阁楼的位置

因为阁楼毕竟要占用空间,尤其是层高4m以下的房间,阁楼还是很容易让空间显得逼仄。为此,必须要考虑巧妙地“隐藏”阁楼,让人一眼看去,意识不到阁楼的存在,就会显得视野很开阔。

可以选择将阁楼反方向布置在进口上方——进门看见里面很开阔,很难想到阁楼就在头顶上呢。

所以,相应的,阁楼中间位置尽量不加支柱,而是充分利用梁,将阁楼吊到大梁上面。

或者布局在洗手间、衣帽间上面。牧童园服

5、阁楼的大小

为解决全部幼儿都上去睡觉,阁楼需要做成两排床,中间是走道,共3m宽;按照每班32人(单排16人)*每人0.5m=8m长,通常在教室一面墙上做一个通铺就能解决。

如果孩子多,可以增加几张活动床在下面睡,不必拘泥于都上去。

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