如何提高教师会纪会风？

如何提高教师会纪会风？

良好的教师会纪风，不仅是班级管理的基础，更是青少年思想道德建设的关键。然而，在学校实践中，有不少教师会集体存在带有民主温馨的缺陷，导致会风纪念和协调工作效果欠佳。怎么才能提高教师会纪会风呢？

首先，须有专人负责，把工作做到位。每个年级、科组的教师会纪主席应该在适当的时间制定好会议议程，并协调成员们的时间和意见，做到事先准备充分。在会上进行主席轮流主持、记录、发言的机制，避免个别教师一次性占据大量时间，保证每个人都可以有机会参与讨论。

其次，“开课前剧情化练习”是提高教师会纪会风的一种有效方法。所谓“剧情化练习”，就是在会之前设置情景，让教师们自己模拟类似的场景，磨练语言组织和表达的能力。比如，让几名教师在会议中互相对话模拟主持会议场景，并对讲话进行点评和改善。

再次，“说在座的话，听在座的人说”的意识培养非常重要，任何一名教师参加会议都应把自己视作公开讲话者，严肃肃听别人发言。这有助于提高教师会纪会风和发言素养，同时也有利于锻炼个人的口语表达能力和认真听取他人意见的能力。

最后，要建立有效的通知信息渠道。教师会是工作协调和意见沟通的平台，必须有一个快速、可靠的通知渠道。这里的推送渠道不仅包括电话、邮件、微信等日常聊天软件，还要定期发布会议通知和纪要报告。组织者需要了解每位成员的态度和情况，及时向组员们沟通以便更好地制定下一步计划。

总之，提高教师会纪会风，需要全体教师达成一致的意识，需要更高的责任意识和团队意识。只有长期坚持不懈地做好上述几项工作才能在班级管理和发展工作中起到重要作用。